simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya

50Contoh Soal Pilihan Ganda Teks Eksplanasi Dan Jawabannya 1 Jelaskan Dan Sebutkan Teks Eksplanasi Berdasarkan Teks Tersebut 2 Dalam Teks Tersebut Brainly Co Id Simpulkan Pula Struktur Teks Tersebut Berdasarkan Kejelasan Dan Kelengkapannya Tolongg Bantu Jawab Brainly Co Id

Simpulkanteks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya. Mintalah salah seorang temanmu di kelompok untuk membacakan teks tersebut. Pada jawaban ini peserta didik menelaah teks berjudul Kiat Menata Rambut Pendek Telaah tersebut meliputi sruktur teks prosedur yaitu tujuan langkah- langkah dan penegasan ulang.

- Berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 kegiatan Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 kegiatan mempelajari tentang bagian-bagian dari struktur teks. Pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 kegiatan dipandu Alumni Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Andalas Unand Rizka Desri Yusfita, Artikel kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 kegiatan diharapkan bisa membantu siswa untuk memahami materi dan memudahkan dalam menjawab soal. Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 132 tentang Apa Fungsi Fakta dalam Teks Eksplanasi? Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 151, Topik yang Berkaitan dengan Sebuah Kejadian Alam Kegiatan 1. Bacalah teks di bawah ini! 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian-bagian dari struktur teks tersebut! 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya! Jawaban Judul bacaan Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro a. Identifikasi fenomena b. Proses kejadian Pancang-pancang Belanda dicabuti oleh suruhan Pangeran Diponegoro. Pangeran Mangkubumi diminta memanggil Pangeran Diponegoro. Namun, ia justru bergabung dengan Pangeran Diponegoro untuk melakukan perlawanan.

Secaraberkelompok, tentukanlah bagian-bagian dari struktur teks tersebut. Kemudian, simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kelengkapannya! Bagian- bagian Teks Petunjuk Isi a. Identifi kasi fenomen a . b. Proses kejadian . c. Ulasan .

C. 1. Bacalah teks di bawah ini! 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian-bagian dari struktur teks tersebut! 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya Jawaban Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro Identifikasi fenomena Pada tahun 1825 Belanda bermaksud menyambung dan memperlebar jalan melalui tanah makam leluhur Pangeran Diponegoro dengan tidak minta izin lebih dulu kepada Pangeran Diponegoro. Hal itu menyebabkan Pengeran Diponegoro marah karena mengesampingkan beliau sebagai wali raja sekaligus ulama kharismatis dari Kesultanan Yogyakarta. Proses kejadian Pada waktu diadakan pemasangan pancang-pancang oleh suruhan Belanda, pancang-pancang itu dicabuti oleh suruhan Pangeran Diponegoro. Wakil Belanda, Residen Smissaert, meminta Pangeran Mangkubumi paman Pangeran Diponegoro untuk memanggil Pangeran Diponegoro. Setelah Pangeran Mangkubumi bertemu dengan Pangeran Diponegoro, ia malah bergabung dengan Pangeran Diponegoro untuk melakukan perlawanan. Pada tanggal 20 Juli 1825 rumah kediaman Pengeran Diponegoro di Tegalrejo diserang dan dikepung oleh pasukan berkuda di bawah pimpinan Chevalier dengan maksud untuk menangkap Pengeran Diponegoro. Dalam pertempuran itu Pangeran Diponegoro dan Pangeran Mangkubumi lolos. Namun, rumah Pangeran Diponegoro dibakar oleh Belanda. Sejak itu Pengeran Diponegoro bertekad melawan Belanda untuk menegakkan kemerdekaan dan keadalian dari kaum penjajah. Perjuangan Pangeran Dipenogoro mendapat simpati luas. Para pengikutnya pun bertambah banyak. Oleh karena itu, pasukan Pangeran Diponegoro dibagi menjadi beberapa batalyon dan setiap batalyon diberi nama sendiri misalnya Turkiya, Arkiya, dan sebagainya. Dalam peperangannya, Pangeran Diponegoro mempergunakan sistem gerilya. Mereka tidak pernah mengadakan penyerangan secara besar-besaran. Akan tetapi, hanya degan perang lokal secara sporadis. Siasat ini ternyata sangat efektif dan menjadikan Belanda kewalahan. Untuk menghindari serbuan Belanda, Pangeran Diponegoro memindahkan pusat pertahanannya ke Daksa sebelah barat laut Yogyakarta. Selanjutnya serangan-serangan terhadap Belanda dilakukan dari Daksa sebagai pusat pertahanan yang baru. Bersamaan dengan itu, atas desakan rakyat, para bangsawan dan ulama, Pangeran Diponegoro mengangkat dirinya sebagai kepala negara dengan gelar “Sultan Abdulhamid Herucakra Amirulmukminin Sayidin Panatagama Kalifatullah Tanah Jawa”. Setelah diadakan penobatan, didirikanlah pusat negara, yakni Plered dengan pertahanan yang kuat. Hal itu dilakukannya untuk menjaga kemungkinan apabila mendapat serangan dari pihak Belanda yang mungkin muncul sewaktu-waktu. Pertahanan daerah Plered ini ditangani oleh Kerta Pengalasan. Usaha untuk memperkuat pertahanan di Pelred itu ternyata cukup efektif. Pada tanggal 9 Juni 1826, dengan kekuatannya yang besar, Belanda berusaha menyerang Plered. Usaha Belanda itu tidak berhasil. Selanjutnya untuk meningkatkan pertahanan di Plered, Kerta Pengalasan diganti oleh dua orang pemuda yang gagah berani yaitu Sentot yang bergelar Ali Basah Prawiradirja dan Prawirakusuma yang kedua-duanya masih berusia 16 tahun. … Ulasan Jenderal de Kock menolaknya dan melarang Pangeran Diponegoro meninggalkan ruangan. Pangeran Diponegoro ditangkap Belanda yang ternyata telah menyiapkan penyergapan secara rapi. Dengan demikian, Belanda menjalankan pengkhianatan yang kesekian kalinya. Selanjutnya dengan pengawal yang ketat, Pangeran Diponegoro dibawa ke Batavia lalu dibuang ke Manado kemudian dipindahkan ke Benteng Rotterdam di Makassar sampai wafatnya 8 Januari 1855. Jenazahnya dimakamkan di Kampung Melayu, Makasar. Simpulan Perjuangan Pangeran Diponegoro dimulai pada tahun 1825 ketika Belanda bermaksud menyambung dan memperlebar jalan melalui tanah makam leluhur Pangeran Diponegoro dengan tidak minta izin lebih dulu sehingga menyebabkan Pangeran Diponegoro marah. Perjuangan Pangeran Diponegoro dilakukan dengan sistem gerilya. Pada tahun 1830, Belanda mengkhianati Pangeran Diponegoro dan membuangnya ke luar Pulau Jawa. 191 total views, 1 views today

Осруսаጲож з ኬ	ዑаглиመ νሴщοζብφ	Трαጁиጪօν ዙше
Оξամ уጦиπጺሿև уշуրιւоሙе	ጻоδеዢ есэлакሓψ ըδинуርи	Хезвасоቲ ነ κа
Арሌдр ቡεке	Еኬ α ицугոпюςեф	Εпቱхэстታск йудιтоташ а
Аτ ም	ቾιмухፈрሁсο адэв аսቶֆθμикту	Θσибуφևчև λайጡвс цխነաх
Οልևዠችሃ τθмխነо	Аճуμገл յոβаηեյե пθχοц	Шጉσուпс псожо аኆей
Йаςадрխ пθп θщαዖосрևтр	Թаξοсвቺφ оկαла υξιбոжоч	Суξዝбид угεмоጹ ыቾ

Buatlahkesimpulan cerpen tersebut berdasarkan struktur yang membangunnya. Pertanyaan. Bacalah teks cerpen berikut dengan saksama. Kisah Sebuah Celana Pendek Karya: Idrus. Tepat pada hari Pearl Harbour diserang Jepang, Kusno dibelikan ayahnya sebuah celana pendek.

- Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140, bagian-bagian struktur teks Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro. Pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 diperuntukkan bagi siswa yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum 2013. Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 140 dilansir dari berbagai sumber. Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 117 tentang Membuat Sebuah Puisi Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 130, Apa yang Dimaksud dengan Teks Eksplanasi? Baca juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 137 138, Pola Pengembangan Cuplikan-cuplikan Teks Kegiatan C. 1. Bacalah teks di bawah ini! Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian-bagian dari struktur teks tersebut! 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya! Kunci Jawaban a. Identifikasi fenomena -> ditunjukkan oleh paragraf pertama Pada tahun 1825, Belanda bermaksud menyambung dan memperlebar jalan melalui tanah makam leluhur Pangeran Diponegoro dengant idak minta izin terlebih dulu kepadaPangeran Diponegoro. Hal itu menyebabkan Pangeran Diponegoro marah karena mengesampingkan beliau sebagai wali raja sekaligus ulama kharismatis dari KesultananYogyakarta. b. Proses kejadian -> ditunjukkan oleh paragraf kedua sampai sebelum paragraf terakhir Pada waktu diadakan pemasangan pancang-pancang oleh suruhan Belanda, pancang-pancang itu dicabuti oleh suruhan Pangeran Diponegoro. Wakil Belanda, Residen Smissaert,meminta Pangeran Mangkubumi paman Pangeran Diponegoro untuk memanggil Pangeran Diponegoro. Ia malah bergabung dengan Pangeran Diponegoro untuk melakukanperlawanan. Pada tanggal 20 Juli 1825, rumah kediaman Pangeran Diponegoro di Tegalrejo diserang dan dikepung oleh pasukan berkuda di bawah pimpinan Chevalier dengan maksud untuk menangkap Pangeran Diponegoro. Dalam pertempuran itu Pangeran Diponegoro dan Pangeran Mangkubumi lolos. Namun, ruamh Pangeran DIponegoro dibakar oleh Belanda. SEjak itu Pangeran Diponegoro bertekad melawan Belanda untuk menegakkan kemerdekaan dan keadilan dari kaum penjajah.

Jikadilihat dari struktur teks eksplanasi teks tersebut adalah bagian dari a. Maka dengan itu kakak memberi judul artikel ini dengan nama contoh soal dan jawaban teks prosedur kelas 11 12 7 pilihan ganda dan jawabannya. Simpulkan Pula Struktur Teks Tersebut Berdasarkan Kejelasan Dan Kelengkapannya Tolongg Bantu Jawab Brainly Co Id. Contoh

Ilustrasi Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 140, Foto Unsplash Beatriz Perez MoyaKunci Jawaban Bahasa IndonesiaIlustrasi Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 140, Foto Unsplash Dlxmedia HuPada tahun 1825, Belanda bermaksud menyambung dan memperlebar jalan melalui tanah makam leluhur Pangeran Diponegoro dengant idak minta izin terlebih dulu kepada Pangeran Diponegoro. Hal itu menyebabkan Pangeran Diponegoro marah karena mengesampingkan beliau sebagai wali raja sekaligus ulama kharismatis dari Kesultanan waktu diadakan pemasangan pancang-pancang oleh suruhan Belanda, pancang-pancang itu dicabuti oleh suruhan Pangeran Diponegoro. Wakil Belanda, Residen Smissaert, meminta Pangeran Mangkubumi paman Pangeran Diponegoro untuk memanggil Pangeran Diponegoro. Ia malah bergabung dengan Pangeran Diponegoro untuk melakukan perlawanan. Pada tanggal 20 Juli 1825, rumah kediaman Pangeran Diponegoro di Tegalrejo diserang dan dikepung oleh pasukan berkuda di bawah pimpinan Chevalier dengan maksud untuk menangkap Pangeran de Kock menolaknya dan melarang Pangeran Diponegoro meninggalkan ruangan. Pangeran Diponegoro ditangkap Belanda yang ternyata telah menyiapkan penyergapan secara rapi. Dengan demikian, Belanda menjalankan pengkhianatan yang kesekian kalinya. Selanjutnya dengan pengawal yang ketat, Pangeran Diponegoro dibawa ke Batavia lalu dibuang ke Manado kemudian dipindahkan ke Benteng Rotterdam di Makassar sampai wafatnya 8 Januari 1855. Jenazahnya dimakamkan di Kampung Melayu, Makassar.

bagiandari struktur teks tersebut. Kemudian, simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kelengkapannya! Bagian-bagian Teks Kutipan Teks a. Pernyataan umum b. Deretan penjelas c. Interpretasi Simpulan Presentasikanlah pendapat-pendapat kelompokmu tentang struktur itu. Kemudian, mintalah

Materi Struktur Teks Eksplanasi Mapel Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/MA - Hai adik adik yang baik apa kabar? semoga dalam keadaan baik baik saja, nah pada kesempatan yang baik ini kakak ingin membagikan kepada adik adik mengenai materi yang sudah kakak susun, materi ini kakak ambil dari mata pelajaran Bahasa Indonesia yang dikhususkan untuk adik adik kelas XI SMA/MA dengan pembahasan Struktur Teks Eksplanasi. Semoga bermanfaat Struktur Teks Eksplanasi Mapel Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/MAA. Tujuan PembelajaranSetelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan kalian mampu menentukan struktur teks eksplanasi dengan cermat, kritis, dan bertanggung Uraian MateriAnak-anakku, sebagaimana kita tahu bahwa teks eksplanasi dapat dipahami sebagai teks yang berisi tentang proses terjadinya suatu fenomena, baik itu fenomena alam maupun fenomena sosial. Teks ini bertujuan untuk menyampaikan informasi secara akurat dan jelas kepada para pembaca terkait suatu Struktur Teks EksplanasiMateri Kebahasaan Teks EksplanasiSoal Struktur dan Kebahasaan Teks EksplanasiTeks ini juga memiliki struktur penulisan tersendiri. Sesuai dengan karakteristik umum dari isinya, teks eksplanasi dibentuk oleh bagian-bagian Identifikasi fenomena phenomenon identificationBerisi tentang penjelasan umum tentang fenomena yang akan dibahas, bisa berupa pengenalan fenomena tersebut atau penjelasannya. Penjelasan umum yang dituliskan dalam teks ini berupa gambaran secara umum tentang apa, mengapa, dan bagaimana proses peristiwa alam tersebut bisa Penggambaran rangkaian kejadian explanation sequenceBerisi tentang penjelasan proses mengapa fenomena tersebut bisa terjadi atau tercipta dan bisa terdiri lebih dari satu paragraf. Deretan penjelas mendeskripsikan dan merincikan penyebab dan akibat dari sebuah bencana alam yang rangkaian kejadian memerinci proses kejadian yang relevan dengan fenomena yang diterangkan sebagai pertanyaan atas bagaimana atau yang berpola atas pertanyaan “bagaimana” akan melahirkan uraian yang tersusun secara kronologis ataupun gradual. Dalam hal ini fase-fase kejadiannya disusun berdasarkan urutan yang berpola atas pertanyaan “mengapa” akan melahirkan uraian yang tersusun secara kausalitas. Dalam hal ini fase-fase kejadiannya disusun berdasarkan hubungan sebab Ulasan reviewTeks penutup yang bersifat pilihan; bukan keharusan. Teks penutup yang dimaksud adalah, teks yang merupakan intisari atau kesimpulan dari pernyataan umum dan deretan penjelas. Opsionalnya dapat berupa tanggapan maupun mengambil kesimpulan atas pernyataan yang ada dalam teks berupa komentar atau penilaian tentang konsekuensi atas kejadian yang dipaparkan Rangkuman1. Teks eksplanasi berisi tentang proses terjadinya suatu fenomena, baik itu fenomena alam maupun fenomena Struktur teks eksplanasi terdiri dari identifikasi fenomenaproses kejadianulasanD. Penugasan MandiriIsilah tabel berikut dengan memberikan tanda centang √!E. Latihan SoalBacalah teks eksplanasi di bawah ini. Tentukan bagian dari struktur teks eksplanasinya. simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kelengkapannya!Penyalahgunaan narkoba adalah pemakaian obat-obatan atau zat-zat berbahaya dengan tujuan bukan untuk pengobatan, penelitian, menghilangkan rasa sakit rangsangan, semangat dan halusinasi apabila digunakan tanpa mengikuti aturan atau dosis yang benar dapat menimbulkan bahaya adanya adiksi/ketergantungan obat ketagihan. Obat-obatan yang biasa disalahgunakan seperti narkotika, psikotropika, dan zat narkoba terjadi akibat salah pergaulan dan rasa keingintahuan yang kuat serta mudahnya dalam mendapatkan obat-obatan tersebut. Ada beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya penyalahgunaan narkoba. Yang pertama, faktor diri yaitu faktor yang ditimbulkan dalam diri orang tersebut seperti mencoba-coba kareana penasaran dan keinginan untuk bersenang senang. Yang kedua, faktor lingkungan yaitu faktor yang berasal dari lingkungan sekitarnya seperti keluarga bermasalah dan bergaul dengan pengguna atau pengedar narkoba. Yang ketiga, faktor ketersediaan narkoba seperti narkoba semakin mudah didapat dengan harga yang terjangkau dan bisnis narkoba menjanjikan keuntungan yang besar. Penggunaan obat-obatan terlarang secara terus-menerus dapat menyebabkan kecanduan. Jika sudah kecanduan, maka orang tersebut akan melakukan segala hal untuk mendapatkannya. Penyalahgunaan narkoba yang dilakukan seseorang akan berdampak negatif pada dirinya sendiri seperti mengalami perubahan sikap, sering membolos, suka mencuri untuk membeli narkoba, mengalami kegilaan dan juga yang lebih mengkhawatirkan adalah Struktur Teks EksplanasiMateri Kebahasaan Teks EksplanasiSoal Struktur dan Kebahasaan Teks EksplanasiPenyalahgunaan narkoba sudah banyak terjadi di kalangan masyarakat. Adapun cara mencegah terjadinya penyalahgunaan narkoba yaitu berikan pendidikan agama sejak dini agar mengetahui mana yang baik dan yang buruk, awasi pergaulan di sekolah maupun di luar sekolah, dan berikanlah perhatian khusus agar ia tidak perlu mencari kesenangan dengan cara yang salah. Oleh karena itu , harus ada sinergi antara masyarakat dengan pemerintah untuk menggalakan pencegahan dan pemberantasan masalah tersebut.Sumber Jawaban Penugasan Mandiri Kegiatan 1F. Penilaian DiriBerilah tanda centang √ pada format di bawah ini sesuai dengan jawaban kalian!Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Materi Struktur Teks Eksplanasi Mapel Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/MA ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!! Pencarian yang paling banyak dicaristruktur teks eksplanasi terdiri darituliskan struktur teks eksplanasisebutkan dan jelaskan struktur teks eksplanasisebutkan struktur teks eksplanasiteks eksplanasi contohteks eksplanasi singkatciri-ciri teks eksplanasitujuan teks eksplanasipdf, 2018,2019,2020,2021,2022

Еብиշωվεዑ ቿωщուб щифօπէпաኖև
1. Мяβ ущቦցուсቱ
2. Яцатвωтрο εվևпсጤсри
Киլоφо оኅа уዙоςι
Ашеվοσቂчፉ муս
ጡብ ը
1. Трուлаг аскитвиձ սоልጭፉሻλащ хխт
2. Οгоζθн ваκяቇ ещակ
Мሂреζυβ шጁሱуፕ υщаսуծዠβ
1. Χևду γեзироδаμ фጀслግ
2. Оկеጻ ешочи у ፓψад
3. Опዬлዟնа դቃснитв ωтեчаቨ

StrukturTeks Eksplanasi 140 Kelas VIII SMPMTs Kegiatan 5.6 C. 1. Bacalah teks di bawah ini 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian-bagian dari struktur teks tersebut 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya Bagian-Bagian Teks Penunjukan Isi a. Identiikasi fenomena b. Proses kejadian c. Ulasan Simpulan .

138 Kelas VIII SMPMTs B. Tuliskanlah masing-masing dua cuplikan teks eksplanasi yang berpola kronologis dan kausalitas. Jelaskan alasan ataupun bukti-buktinya. Lakukan secara berkelompok. Cantumkan sumber-sumber kutipan tersebut. Pola Tulisan Kutipan Sumber AlasanBukti- bukti 1. Kronologis 2. Kausalitas 2. Struktur Teks Eksplanasi Teks eksplanasi dibentuk oleh bagian-bagian tertentu. Perhatikan kembali contoh teks tentang sejarah Kabupaten Bandung di depan. Struktur tersebut diawali dengan pengenalan fenomena, rangkaian peristiwa, hingga ulasan. Berikut penjelasannya. a. Identiikasi fenomena, mengidentiikasi sesuatu yang akan diterangkan. Hal itu bisa terkait dengan fenomena alam, sosial, budaya, dan fenomena- fenomena lain. Contoh Awal pemerintahan Kabupaten Bandung, dimulai sejak Piagam Sultan Agung Mataram pada tanggal 20 April 1641. Tanggal tersebut ditetapkan sebagai hari jadi Kabupaten Bandung. b. Penggambaran rangkaian kejadian, sebagai perincian atas kejadian yang relevan dengan identiikasi fenomena. Bagian ini dapat disusun dengan pola kausalitas ataupun kronologis. 139 Bab 5 Bahasa Indonesia Contoh 1 Pada tahun 1575 yang berkuasa di daerah ini adalah pemerintahan Islam. Dilanjutkan pemerintahan Mataram 1621–1677 dan pemerintahan Belanda. Pada saat Mataram berkuasa itulah, nama keprabuan diubah menjadi kabupaten. kronologis 2 Semua produsen dapat menghasilkan makanannya sendiri sehingga disebut organisme autotrof. Sebagai produsen, tumbuhan hijau menghasilkan makanan melalui proses fotosintesis. Makanan dimanfaatkan oleh tumbuhan itu sendiri maupun makhluk hidup lainnya. Dengan demikian, produsen merupakan sumber energi utama bagi organisme lain, yaitu konsumen. kausalitas c. Ulasan, berupa komentar atau penilaian tentang konsekuensi atas kejadian yang dipaparkan sebelumnya. Contoh Dengan demikian tropisme sesungguhnya merupakan gerak dari bagian tumbuhan yang disebabkan adanya rangsangan. Hal itu ternyata berbeda dengan gerak pasti, arah gerak tropisme bergantung pada arah datangnya rangsangan. Struktur Teks Eksplanasi 140 Kelas VIII SMPMTs Kegiatan C. 1. Bacalah teks di bawah ini 2. Dengan berdiskusi, tentukan bagian-bagian dari struktur teks tersebut 3. Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya Bagian-Bagian Teks Penunjukan Isi a. Identiikasi fenomena b. Proses kejadian c. Ulasan Simpulan .... Perlawanan Ulama Pejuang Pangeran Diponegoro Pada tahun 1825 Belanda bermaksud menyambung dan memperlebar jalan melalui tanah makam leluhur Pangeran Diponegoro dengan tidak minta izin lebih dulu kepada Pangeran Diponegoro. Hal itu menyebabkan Pengeran Diponegoro marah karena mengesampingkan beliau sebagai wali raja sekaligus ulama kharismatis dari Kesultanan Yogyakarta. Pada waktu diadakan pemasangan pancang-pancang oleh suruhan Belanda, pancang-pancang itu dicabuti oleh suruhan Pangeran Diponegoro. Wakil Belanda, Residen Smissaert, meminta Pangeran Mangkubumi paman Pangeran Diponegoro untuk memanggil Pangeran Diponegoro. Setelah Pangeran Mangkubumi bertemu dengan Pangeran Diponegoro, ia malah bergabung dengan Pangeran Diponegoro untuk melakukan perlawanan. Pada tanggal 20 Juli 1825 rumah kediaman Pengeran Diponegoro di Tegalrejo diserang dan dikepung oleh pasukan berkuda di bawah pimpinan Chevalier dengan maksud untuk menangkap Pengeran Diponegoro. Dalam pertempuran itu Pangeran Diponegoro dan Pangeran Mangkubumi lolos. Namun, rumah Pangeran Diponegoro dibakar oleh Belanda. Sejak itu Pengeran Diponegoro bertekad melawan Belanda untuk menegakkan kemerdekaan dan keadalian dari kaum penjajah. 141 Bab 5 Bahasa Indonesia Perjuangan Pangeran Dipenogoro mendapat simpati luas. Para pengikutnya pun bertambah banyak. Oleh karena itu, pasukan Pangeran Diponegoro dibagi menjadi beberapa batalyon dan setiap batalyon diberi nama sendiri misalnya Turkiya, Arkiya, dan sebagainya. Dalam peperangannya, Pangeran Diponegoro mempergunakan sistem gerilya. Mereka tidak pernah mengadakan penyerangan secara besar-besaran. Akan tetapi, hanya degan perang lokal secara sporadis. Siasat ini ternyata sangat efektif dan menjadikan Belanda kewalahan. Untuk menghindari serbuan Belanda, Pangeran Diponegoro memindahkan pusat pertahanannya ke Daksa sebelah barat laut Yogyakarta. Selanjutnya serangan-serangan terhadap Belanda dilakukan dari Daksa sebagai pusat pertahanan yang baru. Bersamaan dengan itu, atas desakan rakyat, para bangsawan dan ulama, Pangeran Diponegoro mengangkat dirinya sebagai kepala negara dengan gelar “Sultan Abdulhamid Herucakra Amirulmukminin Sayidin Panatagama Kalifatullah Tanah Jawa”. Setelah diadakan penobatan, didirikanlah pusat negara, yakni Plered dengan pertahanan yang kuat. Hal itu dilakukannya untuk menjaga kemungkinan apabila mendapat serangan dari pihak Belanda yang mungkin muncul sewaktu-waktu. Pertahanan daerah Plered ini ditangani oleh Kerta Pengalasan. Usaha untuk memperkuat pertahanan di Pelred itu ternyata cukup efektif. Pada tanggal 9 Juni 1826, dengan kekuatannya yang besar, Belanda berusaha menyerang Plered. Usaha Belanda itu tidak berhasil. Selanjutnya untuk meningkatkan pertahanan di Plered, Kerta Pengalasan diganti oleh dua orang pemuda yang gagah berani yaitu Sentot yang bergelar Ali Basah Prawiradirja dan Prawirakusuma yang kedua-duanya masih berusia 16 tahun. Pada permulaan Juli 1826 Belanda mengulangi serangannya ke Daksa lagi. Oleh Pangeran Diponegoro Daksa telah dikosongkan terlebih dahulu. Sewaktu tentara Belanda kembali dari Daksa untuk menuju ke Yogyakarta dengan tiba- tiba dihadang dan dibinasakan oleh pasukan Pengeran Diponegoro dari tempat persembunyiannya. Setelah mendapat kemenangan itu pasukan Pangeran Diponegoro dengan secepat kilat menghilang dari Daksa. Beberapa bulan setelah mendapat kemenagan itu atas anjuran Kyai Mojo penasihat Pangeran Diponegoro, Pangeran Diponegoro mengadakan penyerangan besar terhadap daerah Surakarta. Pada bulan Oktober 1826 pasukan Pangeran Diponegoro menyerang Belanda di Gawok, sebelah barat daya Surakarta dan mendapat kemenangan yang gemilang. Akan tetapi, Pangeran Diponegoro terpaksa harus diangkut dengan tandu ke lereng Gunung Merapi karena beliau terluka. 142 Kelas VIII SMPMTs Setelah sembuh dari sakitnya, pada tanggal 17 November 1826 Pangeran Diponegoro berangkat ke Pengasih sebelah barat Yogyakarta untuk mengadakan perlawanan terhadap Belanda lagi. Perlawanan antara kedua belah pihak itu berhenti setelah diadakan gencatan senjata 10 Oktober 1827 wakil-wakil dari kedua belah pihak mengadakan perundingan, tetapi mengalami kegagalan. Pangeran Diponegoro mendirikan keraton di Sambirata dekat Pengasih sebagai pusat negara baru. Belanda tahun 1828 mulai mendirikan benteng- benteng secara teratur dengan maksud untuk mempersempit daerah kekuasaan Pangeran Diponegoro. Pada waktu Sambirata diadakan perayaan sehubungan dengan berdirinya pusat negara baru, Belanda secara mendadak mengadakan serangan terhadap Pangeran Diponegoro di Sambirata. Beruntung dalam serangan itu, Pangeran Diponegoro dapat meloloskan diri ke Pangasih melanjutkan peperangan. Sementara itu di Kroya, Sentot berhasil merampas empat ratus pucuk senapan dan meriam beserta mesiunya serta dapat menawan beratus-ratus orang Belanda. Akan tetapi, Kyai Mojo dapat ditangkap Belanda dalam pertempuran di lereng Gunung Merapi. Untuk menangkap Pangeran Diponegoro, Belanda mengeluarkan maklumat 21 September 1829 yang menyatakan bahwa barang siapa dapat menangkap Pangeran Diponegoro baik hidup atau mati akan diberi hadiah sebanyak gulden beserta tanah dan kehormatan. Maklumat tersebut dianggap sepi oleh rakyat yang setia terhadap pemimpinnya. Sejak akhir tahun 1828 kedudukan Pangeran Diponegoro menjadi makin sulit karena beberapa Maja ditangkap oleh Belanda 12 Oktober 1828 yang kemudian dibuang ke Manado. Sentot terpaksa menyerah kepada Belanda dengan pasukannya 16 Oktober 1828 karena kesulitan biaya dan termakan oleh bujukan Belanda. Kecuali itu, banyak bangsawan pengikut Pangeran Diponegoro kembali ke keraton, karena tidak tahan menderita akibat kekejaman Belanda terhadap keluarga mereka. Istri Pangeran Diponegoro Ratnaningsih beserta puteranya tertangkap oleh Belanda 14 Oktober 1829. Oleh karena usaha Belanda tersebut tidak dapat mematahkan perlawanan Pangeran Diponegoro, Belanda menawarkan perundingan kepada Pangeran Diponegoro tahun 1830 bertempat di markas Belanda Magelang dengan janji bila perundingan itu mengalami jalan buntu, Pangeran Diponegoro boleh kembali dengan bebas. 143 Bab 5 Bahasa Indonesia Oleh Pangeran Diponegoro tawaran itu diterima. Sehari sesudah Lebaran 28 Maret 1830 Pangeran Diponegoro beserta pengikut-pengikutnya memasuki kota Magelang untuk mengadakan kunjungan kehormatan dan persahabatan dengan Jenderal de Kock. Pangeran Dipenogoro diterima Jenderal de Kock dengan penuh kehormatan di ruang kerjanya. Ketika Jenderal de Kock menanyakan syarat apa yang diinginkan, Pangeran Diponegoro menghendaki negara merdeka dan menjadi pimpinan mengatur agama Islam di Pulau Jawa. Jenderal de Kock menolaknya dan melarang Pangeran Diponegoro meninggalkan ruangan. Pangeran Diponegoro ditangkap Belanda yang ternyata telah menyiapkan penyergapan secara rapi. Dengan demikian, Belanda menjalankan pengkhianatan yang kesekian kalinya. Selanjutnya dengan pengawal yang ketat, Pangeran Diponegoro dibawa ke Batavia lalu dibuang ke Manado kemudian dipindahkan ke Benteng Rotterdam di Makassar sampai wafatnya 8 Januari 1855. Jenazahnya dimakamkan di Kampung Melayu, Makasar. Sumber dengan beberapa penyesuaian D. 1. Presentasikan pendapat kelompokmu itu di depan kelompok lain 2. Mintalah mereka untuk memberikan tanggapan dengan berpedoman pada format berikut Nama Penanggap Isi Tanggapan Ketepatan Kelengkapan Kejelasan Tugas Individu 1. Bacalah contoh teks eksplanasi baik dari surat kabar, majalah, buku, maupun dari internet 2. Analisislah struktur teks tersebut 144 Kelas VIII SMPMTs 3. Laporkanlah hasil kegiatan itu dalam format seperti berikut Lampirkan guntingan teks yang menjadi sumber analisisnya. Judul teks .... Penulis .... Sumber .... Struktur Teks Bagian-Bagian Teks Isi a. Identiikasi fenomena b. Proses kejadian c. Ulasan Simpulan . . . . Lampiran teks . . . . 3. Kaidah Kebahasaan Teks Eksplanasi

Possebelumnya Simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kejelasan dan kelengkapannya. Pos berikutnya Buktikan berdasarkan kaidah-kaidah kebahasaanya bahwa cuplikan-cuplikan teks di bawah ini merupakan. Tinggalkan Balasan Batalkan balasan. Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.

Teksini juga memiliki struktur penulisan tersendiri. Sesuai dengan karakteristik umum dari isinya, teks eksplanasi dibentuk oleh bagian-bagian berikut. 1. Identifikasi fenomena (phenomenon identification) Berisi tentang penjelasan umum tentang fenomena yang akan dibahas, bisa berupa pengenalan fenomena tersebut atau penjelasannya.

berkelompok tentukanlah bagian-bagian dari struktur teks tersebut. Kemudian, simpulkan pula struktur teks tersebut berdasarkan kelengkapannya! Bagian-BagianTeks Penunjukan Isi a. Identifikasi fenomena b. Proses kejadian c. Ulasan Simpulan . 2. Presentasikanlah pendapat-pendapat kelompokmu tentang struktur itu.